Savoir
Apprenant
Formateur
Communication
Apprentissage

Didactique

TIC
D’après D. Paquelin
Université Bordeaux 2001
Création des parcours, des supports…, mobilisant des outils auteurs, des outils de gestion pédagogique
Situations d’apprentissages mobilisant des ressources numérisées en ligne ou hors ligne, des outils d’expression
(bureautique, graphique…)

Gestion des interactions entre les acteurs, mobilisant des outils de communication synchrones ou asynchrones
Le triangle didacTIC