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Slide #35 05:40

Development – Science to Art


Scientifically versus Artistically Creative Adolescents (Schaefer & Anastasi, 1968): family backgrounds
 

CrS < CrA diversity (foreign, mobility, travels) CrS > CrA conventionality (parental hobbies, interests) interests)

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De : Thierry Kleinrss
Ajoutée :10 novembre 2010


Tags: office

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