Présentation FOAD - Théorie de l’empreinte
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Contenu
Théorie de l’empreinte
Postulat : l’acte d’apprendre réside dans l’impression de perceptions dans le cerveau
Le formateur fait un cours magistral, un exposé, une conférence
Activité du formateur : organiser le message, présenter un modèle, contrôler la réception
Activité de l’apprenant : décoder, mémoriser, imiter
Outils : exposé, immersion
Statut de l’erreur : faute à éradiquer